ประถมกลางครูตัวอย่าง Resume

แพทเทิร์น ประวัติส่วนตัวการทำงาน รูปแบบ (สกิลตาม Resume), ไฮไลท์ทักษะและความสำเร็จของการพัฒนาผ่านการทำงานของนักวิชาการและชุมชนของประสบการณ์และการเปลี่ยนแปลงซ่อนผู้ให้บริการและความผิดปกติในประวัติการทำงาน ของคุณ ทักษะ และศักยภาพที่สามารถเน้นและขาดประสบการณ์หรือช่องว่างที่เป็นไปได้ในการทำงาน de-emphasised ตรวจสอบ ข้อดีและข้อเสียของประวัติการทำงาน.

นอกจากนี้คุณสามารถค้นหาตัวอย่างประวัติย่อโดย อุตสาหกรรม หรือโดยการ สถานการณ์อาชีพ.

ครูผู้สอนระดับกลางระดับปานกลางทำการสุ่มตัวอย่างให้ความคิดแบบสไตลิสต์ที่คุณอาจใช้ในการจัดอันดับของคุณ

ชื่อนามสกุล
ที่อยู่ปัจจุบัน:
City, ST รหัสไปรษณีย์
โทรศัพท์ #
ที่อยู่อีเมล

 

การจัดการโปรแกรม / การบริหาร / ภาวะผู้นำ

อาชีพมืออาชีพสะท้อนให้เห็นถึง 15 ปีแห่งการศึกษาการฝึกอบรมการบริหารและการจัดการโปรแกรมในสภาพแวดล้อมที่มองเห็นได้อย่างชัดเจนและท้าทายเป็นพิเศษของการศึกษาพิเศษ แสดงให้เห็นถึงบันทึกของความสำเร็จในการปรับแต่งโปรแกรมการเรียนรู้สำหรับนักเรียนในทุกระดับและระดับการปฏิบัติงาน ได้สร้างความสัมพันธ์ในการทำงานในเชิงบวกกับเจ้าหน้าที่ฝ่ายสนับสนุนผู้ดูแลระบบผู้ปกครอง paraprofessionals และนักเรียน ทักษะและประสบการณ์เหล่านี้เป็นรากฐานของการบริการแก่ West Central Joint Services ในฐานะผู้ประสานงานโครงการ

จะประสบความสำเร็จคัดสรร

•ได้รับการร้องขอจากผู้อำนวยการการศึกษาพิเศษเพื่อทำหน้าที่เป็นทีมในการสร้างมาตรฐานโปรโตคอลและกรอบการประเมินอาจารย์และโปรแกรม ED
•โปรแกรมการบริหารความต้องการสำหรับนักเรียนและประสานงานการโต้ตอบของผู้เชี่ยวชาญด้านการสนับสนุนซึ่งรวมถึง แต่ไม่ จำกัด เฉพาะ: ผู้อำนวยการโครงการผู้บริหารอาคารนักจิตวิทยาโรงเรียนนักกายภาพบำบัดนักกิจกรรมบำบัดนักพูด / ภาษาพยาธิวิทยาออทิสติกที่ปรึกษาด้านออทิสติก ผู้ประสานงานบริการที่มีความบกพร่องด้านสุขภาพ
•ผู้อำนวยความสะดวกในการประชุมกรณีที่มีประสิทธิผลซึ่งส่งเสริมความร่วมมือที่มีประสิทธิผลระหว่างผู้ปกครองและบุคลากรของโรงเรียนและทำให้มั่นใจได้ว่าจะตอบสนองความต้องการส่วนบุคคลของนักเรียนแต่ละคน
•ทักษะการสื่อสารด้วยวาจาและการเขียนที่ยอดเยี่ยมพร้อมความสามารถในการพูดในหัวข้อที่หลากหลาย สะท้อนให้เห็นถึงความลึกและความเข้าใจในทรัพยากรและโปรแกรมที่มีให้กับชุมชนที่มีความต้องการพิเศษ
•ได้รับการออกแบบโปรแกรมก่อนวัยเรียนโดยมีความรับผิดชอบโดยรวมในการสรรหาฝึกอบรมพัฒนาหลักสูตรและการจัดตั้งศูนย์การเรียนรู้แบบ 'ลงมือปฏิบัติ'
•สร้าง 'ระบบพฤติกรรม' สำหรับห้องเรียน North Wayne ED ซึ่งใช้เป็น 'รอยเท้า' สำหรับโปรแกรมและอาคารอื่น ๆ ทั่วทั้งเขต
•มีความรู้การทำงานที่มั่นคงของข้อกำหนดของรัฐและรัฐบาลกลางที่ช่วยให้นักเรียนมีส่วนร่วมในโปรแกรมและบริการสำหรับความต้องการพิเศษ
•ประสบการณ์การใช้งานและการประเมินผลของเทคโนโลยีช่วยเหลือที่หลากหลายโปรแกรมได้รวมไว้ แต่ไม่ จำกัด เฉพาะ Boardmaker, PECS, การเขียนด้วยสัญลักษณ์, Kurzweil และ Alpha Smart
•หลักสูตรที่กำหนดเองสำหรับนักเรียน LD, ED และ MiMH และประสานงานมาตรฐานการปฏิบัติงานกับแผนการศึกษารายบุคคล
•แจ้งแผนการเปลี่ยนแปลงและการปรับเปลี่ยนบริการอย่างละเอียดหลังจากการประชุม IEP เพื่อให้แน่ใจว่ามีการนำกลยุทธ์การศึกษาใหม่ ๆ ไปใช้อย่างทันท่วงทีและมีประสิทธิภาพ
•สร้างความรู้การทำงานอย่างละเอียดและความเข้าใจในทางปฏิบัติของเครื่องมือประเมินทางวิชาการที่หลากหลาย
•ทำหน้าที่เป็นแผนกและอาคารที่ปรึกษาเพื่อควบคุมครูใหม่และครูนักเรียนช่วยให้พวกเขาเพิ่มความสามารถและปรับให้เข้ากับนโยบายและระเบียบปฏิบัติของโรงเรียนได้อย่างรวดเร็ว
•เข้าร่วมใน "การตรวจสอบสภาพภูมิอากาศ" ทั้งสองอาคาร ในฐานะเจ้าหน้าที่ที่ให้ข้อมูลและข้อเสนอแนะแก่คณะกรรมการตรวจสอบและในฐานะสมาชิกทีมตรวจสอบสัมภาษณ์เจ้าหน้าที่เพื่อพัฒนาการทบทวนผลการบริหารโรงเรียนเป็นลายลักษณ์อักษร

นักวิชาการประจำ

ปัจจุบันกำลังศึกษาระดับปริญญาโทวิทยาศาสตร์ในการบริหารการศึกษาซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของ EPPSP (โปรแกรมประสบการณ์สำหรับการเตรียมผู้บริหารโรงเรียน) ที่มหาวิทยาลัยบัตเลอร์
ได้รับปริญญาวิทยาศาสตรบัณฑิตสาขาการศึกษาพิเศษจากมหาวิทยาลัยอินเดียน่า ได้รับการรับรองในระดับผู้พิการทางจิตใจอย่างรุนแรงผู้พิการทางอารมณ์และผู้พิการทางการเรียนรู้

การพัฒนาอาชีพ

การฝึกอบรมทางวิชาการอย่างเป็นทางการและประสบการณ์ส่วนตัวได้รับการปรับปรุงด้วยการฝึกอบรมเพิ่มเติมจาก:

•สถาบันลินดามูด - เบลล์ หลักสูตรการศึกษารวมถึงโปรแกรมลำดับเบสของลินดามูดการแสดงภาพและการพูดเพื่อความเข้าใจภาษาและการคิดการเห็นดวงดาว - ภาพสัญลักษณ์สำหรับการรับรู้สัทศาสตร์สายตาคำและการสะกดคำบนคลาวด์ไนน์คณิตศาสตร์ - การแสดงภาพและการพูดสำหรับคณิตศาสตร์และการวาดภาพด้วยภาษา ผู้ดูแลระบบทดสอบ LAC ที่ผ่านการรับรอง: การทดสอบแนวคิดเกี่ยวกับการได้ยินของ Lindamood

• ADOS - ตารางสังเกตการวินิจฉัยออทิซึม, University of Michigan (2003)

•หลักสูตรที่แตกต่าง - มหาวิทยาลัยอินดีแอนา - มหาวิทยาลัย Purdue แห่งอินเดียแนโพลิส

•การศึกษาหลากหลายวัฒนธรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือการวิเคราะห์พฤติกรรมประยุกต์และการเขียนเป้าหมายที่มีประสิทธิผล - Wayne Township Schools

ประวัติการทำงาน

โรงเรียนประถมศึกษานอร์ ธ เวย์น
อาจารย์ ED / ประถมศึกษา / กลาง

1999 - ปัจจุบัน

Lindamood Bell
ติวเตอร์ส่วนตัวและผู้ประเมิน

1998 - ปัจจุบัน

โรงเรียนอนุบาลการเชื่อมต่อในประเทศ
ผู้อำนวยการ / ครู

1995 - 1999

Ben Davis Junior High
ครู ED พิเศษสำหรับโรงเรียนมัธยม

1993 - 1995

โรงเรียนเมืองแฮมิลตัน
ครูผู้พิการทางการเรียนรู้ระดับมัธยมปลาย

1990 - 1991

โรงเรียนเมืองแฟร์ฟิลด์
ครูผู้พิการทางการเรียนรู้ระดับมัธยมปลาย

1990

ผู้พิการทางอารมณ์อย่างรุนแรง (โรงเรียนทางเลือก)
ครูมัธยมศึกษา

1987 - 1989

Losantiville / Seven Hills Group Homes
เจ้าหน้าที่ดูแลโดยตรง / ผู้ประสานงานโครงการ

1986 - 1987

ใช้ ค้นหาตำแหน่งงานในประเทศ or ค้นหาตำแหน่งงานในประเทศ เครื่องมือค้นหางาน!

โปรดจำไว้ว่า CV / ประวัติการทำงานของคุณต้องเป็น เป้าหมาย, สแกน และสร้าง เพลงฮิต. หากคุณมีปัญหากับไฟล์ เขียน CV or การเขียน Resume แทนที่จะจ้องมองที่กระดาษเปล่าให้ใช้ ตัวอย่าง CVแม่แบบ CV, ประวัติตัวอย่าง และ ประวัติแม่แบบ หรือ:

นายหน้าส่วนใหญ่คาดหวังว่าจะได้รับจดหมายปะหน้าพร้อมกับประวัติย่อหรือประวัติย่อของคุณ
ดังนั้นเตรียม a จดหมาย เชื่อว่าผู้อ่านทำไมคุณเป็นผู้สมัครที่ดีที่สุดสำหรับ สัมภาษณ์.
หากคุณมีปัญหากับคุณ การเขียนจดหมาย ใช้หนึ่งในเหล่านี้:

ข้อมูลตัวอย่างครูระดับกลางระดับประถมศึกษาอื่น ๆ

หากคุณ จดหมาย และ เรซูเม่ พร้อมแล้วคุณสามารถส่งอีเมลถึงครูผู้สอนระดับกลางขั้นต้นของคุณดำเนินการต่อผ่านทางไฟล์ ค้นหางานระหว่างประเทศ ไปยัง นายหน้างาน ทั่วโลก.

จะประสบความสำเร็จในของคุณ การค้นหางานในประเทศ และได้งานที่คุณต้องการคุณต้องเตรียมไฟล์ จดหมาย และ CV or เรซูเม่ ซึ่งคุณต้อง อีเมล ทันทีที่นายจ้างที่คาดหวังที่เลือกระหว่าง a หางาน.

เมื่อคุณได้รับเชิญไป สัมภาษณ์คุณสามารถสมัครไฟล์ วีซ่า และ ใบอนุญาติทำงาน. จากนั้นเตรียมความพร้อมสำหรับการสัมภาษณ์งานและดูทั่วไป คำถามสัมภาษณ์งาน, เคล็ดลับการสัมภาษณ์งาน และอื่น ๆ ทักษะการค้นหางาน.

ตรวจสอบการสัมภาษณ์งาน DOS & Don'ts และอื่น ๆ ทักษะการค้นหางาน หน้า ค้นหาสาเหตุที่ผู้คน ไม่ได้รับการว่าจ้างงานที่มีอยู่.

ติดตามการสัมภาษณ์งานด้วย จดหมายขอบคุณคุณ. นายจ้างเชื่อว่านี่เป็นตัวบ่งชี้ที่น่าสนใจสุดท้ายของคุณอยู่ในตำแหน่ง

นอกจากนี้ในวัน หางาน, การขอวีซ่า, ใบอนุญาติทำงาน, จดหมาย, CV และประวัติย่อ, สัมภาษณ์งาน และ รหัสชุด หน้าคุณสามารถพบกับเคล็ดลับสำหรับประเทศที่แตกต่างกัน

ขอให้โชคดีกับ ครูผู้สอนระดับกลางขั้นต้นดำเนินการต่อตัวอย่าง.